一、現狀
隨著建筑業(yè)的發(fā)展，塔機作為高層建筑施工的主要起重機械，在建筑業(yè)得到了廣泛的應用，然而在建筑施工中，塔機事故發(fā)生率居高不下，因此如何提高塔機使用安全成為急需解決的難題之一。降低事故發(fā)生目前一般從兩個方面著手：一是提高設計制造方面的標準；二是對廣大操作、管理人員進行深入的安全技術教育和培訓。
目前，國內塔機駕駛人員培訓中，普遍使用工地淘汰的二手塔吊帶病進行培訓，因此事故多發(fā)；使用施工用塔機進行培訓能耗高、成本高，培訓效果差、效率低下，一般塔機司機的培訓周期需要兩個月以上；由于部分塔司學員缺乏安全意識，而施工用塔吊培訓的適應性又不足，培訓中存在安全隱患。
因此是塔機駛員培訓裝備不夠先進導致了塔機培訓工作整體滯后于塔機技術發(fā)展的要求，進而帶來了塔機操作安全方面的隱患，開發(fā)實訓專用的教學型裝備已迫在眉睫。
二、建設機械培訓行業(yè)的問題分析
中國建設教育協會建設機械職業(yè)教育專業(yè)委員會開展了深入的行業(yè)調研，將建設機械培訓行業(yè)面臨的主要問題歸納如下：
1、培訓周期長無法滿足快速發(fā)展的建筑行業(yè)對塔機司機的數量需求。
2、學員上下塔機耗時費力，學員上機實操時間短，操作不熟練、不規(guī)范，給日后操作帶來了隱患；
3、普通塔機教學容員量較小，可開展的教學科目有限，教學效果不理想，教學安全保障不夠；
4、安全冗余小，不允許多人同時登塔，學員無法近距離了解塔機結構組成，也無法當場交流實操技能；
5、缺乏監(jiān)控回溯系統，導致實操培訓與考試過程不夠透明。
我國塔機存量大，塔機流動性強，駕駛人員需求大，培訓市場活躍但學員數量和效果不能滿足現階段市場上的塔機應用需要。
三、本行業(yè)的解決方案
解決方案：改變培訓模式，降低實操成本的同時延長實操培訓機時，提升安全素養(yǎng)，提高班次培訓速度，改善培訓效果。
通過平臂式教學型塔式起重機的開發(fā)，克服普通塔機用來教學的種種弊端。增加司機室容員量，減少教學成本的同時還提高了教學效率。塔機整體設計更加側重于塔機的教學安全及教學實用性，能真實再現施工作業(yè)場景好人施工作業(yè)吊裝動作，為了學員下一步真正進入塔機操作的工作打下堅實基礎，為保障建筑施工安全做出貢獻。
通過研究編制建筑機械培訓新教材體系并編寫實施。形成整體教學解決方案包括：安全解決方案、施工安全標準培訓、操作能力層面培訓、施工現場安全教育等。
第一，形成具有建設機械行業(yè)特色的“系統性教學培訓與實操訓練體系”。第二，提高培訓機構系統性教學能力，提升實操教具裝備整體水平，保障培養(yǎng)出理論知識扎實、實操技能優(yōu)秀的操作手。第三，促進行業(yè)自律，降低會員單位實操培訓成本，進一步提升建機專委會服務水平。
四、試驗示范結論
經過河南大博金培訓學校和濮陽縣碩博教育培訓中心兩年來的教學試驗和實訓示范，教學專用塔式起重機使用效果表現出如下優(yōu)勢：
1、塔機高度13米左右，學員上下方便，各種功能齊全，操作靈活，控制精準，速度設計適中，安全系數大，適合訓練和考試使用。
2、平臂式教學型塔機為塔機教學專門設計，允許多人同時登塔開展教學和空中體驗觀摩；
3、配置雙座椅駕駛室便于進行示范操作和考察；
4、塔吊外觀設計簡潔，安全系數可靠，具有較大安全冗量，保證學員誤操作情況下的結構安全；
5、配備安全作業(yè)監(jiān)管信息化系統保障安全；配備視頻圖像系統，可以遠程考評、教室內觀摩；糾紛數據回溯復核；
6、設計了裝配式預制基礎、快拆快裝系統，安拆方便，便于轉場運輸和快速架設；
中國建設教育協會建設機械職業(yè)教育專業(yè)委員會研發(fā)的科技成果，形成了自主知識產權的實訓新模式和與之配套的環(huán)保綠色節(jié)能教具裝備、教材體系。
7、七大效果
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學員實操安全風險指數降低，實操考試進行速度大大增加，顯著提高學校收益；
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學員視頻教學觀摩系統、視頻考評回溯與糾紛處理，學員實操過程能實現全程記錄，實操檔案建設更加規(guī)范；
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超大型訓練駕駛室、教練副駕駛位、雙排學員觀摩區(qū)，高空作業(yè)體感體驗區(qū)，雙考官與遠程評分、能實現對實操學員全程監(jiān)控和技術指導；
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教練員在緊急情況下可以切斷控制電源。 整機采用超冗余結構安全設計，保證教學全程安全操作；
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安全監(jiān)控系統對故障有預警、報警、停止危險動作并自動糾錯、自動結束危險狀態(tài)、自動歸位等功能；
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顯著增加實訓機時，保障學員技能；滿意度大幅提高，各方受益明顯；
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推廣后可以極大提高塔式起重機操作與維修保養(yǎng)人員的訓練手段和裝備水平；
綜合以上，平臂式教學型塔式起重機實訓應用與培訓模式創(chuàng)新運用了新教材、新培訓體系和新實操培訓裝備，對引領塔式起重機培訓行業(yè)完成實操教學轉型，促進建設機械崗位人員實操技能水平具有創(chuàng)新意義。
濮陽縣碩博教育培訓中心實操培訓
鄭州大博金職業(yè)培訓學校實操培訓
產業(yè)化基地發(fā)貨前進行嚴格的廠內組裝與檢測調試
本案例已被《中國建設教育發(fā)展報告-2018》收錄
