一、現(xiàn)狀
隨著建筑業(yè)的發(fā)展，塔機作為高層建筑施工的主要起重機械，在建筑業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，然而在建筑施工中，塔機事故發(fā)生率居高不下，因此如何提高塔機使用安全成為急需解決的難題之一。降低事故發(fā)生目前一般從兩個方面著手：一是提高設(shè)計制造方面的標準；二是對廣大操作、管理人員進行深入的安全技術(shù)教育和培訓(xùn)。
目前，國內(nèi)塔機駕駛?cè)藛T培訓(xùn)中，普遍使用工地淘汰的二手塔吊帶病進行培訓(xùn)，因此事故多發(fā)；使用施工用塔機進行培訓(xùn)能耗高、成本高，培訓(xùn)效果差、效率低下，一般塔機司機的培訓(xùn)周期需要兩個月以上；由于部分塔司學(xué)員缺乏安全意識，而施工用塔吊培訓(xùn)的適應(yīng)性又不足，培訓(xùn)中存在安全隱患。
因此是塔機駛員培訓(xùn)裝備不夠先進導(dǎo)致了塔機培訓(xùn)工作整體滯后于塔機技術(shù)發(fā)展的要求，進而帶來了塔機操作安全方面的隱患，開發(fā)實訓(xùn)專用的教學(xué)型裝備已迫在眉睫。
二、建設(shè)機械培訓(xùn)行業(yè)的問題分析
中國建設(shè)教育協(xié)會建設(shè)機械職業(yè)教育專業(yè)委員會開展了深入的行業(yè)調(diào)研，將建設(shè)機械培訓(xùn)行業(yè)面臨的主要問題歸納如下：
1、培訓(xùn)周期長無法滿足快速發(fā)展的建筑行業(yè)對塔機司機的數(shù)量需求。
2、學(xué)員上下塔機耗時費力，學(xué)員上機實操時間短，操作不熟練、不規(guī)范，給日后操作帶來了隱患；
3、普通塔機教學(xué)容員量較小，可開展的教學(xué)科目有限，教學(xué)效果不理想，教學(xué)安全保障不夠；
4、安全冗余小，不允許多人同時登塔，學(xué)員無法近距離了解塔機結(jié)構(gòu)組成，也無法當場交流實操技能；
5、缺乏監(jiān)控回溯系統(tǒng)，導(dǎo)致實操培訓(xùn)與考試過程不夠透明。
我國塔機存量大，塔機流動性強，駕駛?cè)藛T需求大，培訓(xùn)市場活躍但學(xué)員數(shù)量和效果不能滿足現(xiàn)階段市場上的塔機應(yīng)用需要。
三、本行業(yè)的解決方案
解決方案：改變培訓(xùn)模式，降低實操成本的同時延長實操培訓(xùn)機時，提升安全素養(yǎng)，提高班次培訓(xùn)速度，改善培訓(xùn)效果。
通過平臂式教學(xué)型塔式起重機的開發(fā)，克服普通塔機用來教學(xué)的種種弊端。增加司機室容員量，減少教學(xué)成本的同時還提高了教學(xué)效率。塔機整體設(shè)計更加側(cè)重于塔機的教學(xué)安全及教學(xué)實用性，能真實再現(xiàn)施工作業(yè)場景好人施工作業(yè)吊裝動作，為了學(xué)員下一步真正進入塔機操作的工作打下堅實基礎(chǔ)，為保障建筑施工安全做出貢獻。
通過研究編制建筑機械培訓(xùn)新教材體系并編寫實施。形成整體教學(xué)解決方案包括：安全解決方案、施工安全標準培訓(xùn)、操作能力層面培訓(xùn)、施工現(xiàn)場安全教育等。
第一，形成具有建設(shè)機械行業(yè)特色的“系統(tǒng)性教學(xué)培訓(xùn)與實操訓(xùn)練體系”。第二，提高培訓(xùn)機構(gòu)系統(tǒng)性教學(xué)能力，提升實操教具裝備整體水平，保障培養(yǎng)出理論知識扎實、實操技能優(yōu)秀的操作手。第三，促進行業(yè)自律，降低會員單位實操培訓(xùn)成本，進一步提升建機專委會服務(wù)水平。
四、試驗示范結(jié)論
經(jīng)過河南大博金培訓(xùn)學(xué)校和濮陽縣碩博教育培訓(xùn)中心兩年來的教學(xué)試驗和實訓(xùn)示范，教學(xué)專用塔式起重機使用效果表現(xiàn)出如下優(yōu)勢：
1、塔機高度13米左右，學(xué)員上下方便，各種功能齊全，操作靈活，控制精準，速度設(shè)計適中，安全系數(shù)大，適合訓(xùn)練和考試使用。
2、平臂式教學(xué)型塔機為塔機教學(xué)專門設(shè)計，允許多人同時登塔開展教學(xué)和空中體驗觀摩；
3、配置雙座椅駕駛室便于進行示范操作和考察；
4、塔吊外觀設(shè)計簡潔，安全系數(shù)可靠，具有較大安全冗量，保證學(xué)員誤操作情況下的結(jié)構(gòu)安全；
5、配備安全作業(yè)監(jiān)管信息化系統(tǒng)保障安全；配備視頻圖像系統(tǒng)，可以遠程考評、教室內(nèi)觀摩；糾紛數(shù)據(jù)回溯復(fù)核；
6、設(shè)計了裝配式預(yù)制基礎(chǔ)、快拆快裝系統(tǒng)，安拆方便，便于轉(zhuǎn)場運輸和快速架設(shè)；
中國建設(shè)教育協(xié)會建設(shè)機械職業(yè)教育專業(yè)委員會研發(fā)的科技成果，形成了自主知識產(chǎn)權(quán)的實訓(xùn)新模式和與之配套的環(huán)保綠色節(jié)能教具裝備、教材體系。
7、七大效果
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學(xué)員實操安全風險指數(shù)降低，實操考試進行速度大大增加，顯著提高學(xué)校收益；
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學(xué)員視頻教學(xué)觀摩系統(tǒng)、視頻考評回溯與糾紛處理，學(xué)員實操過程能實現(xiàn)全程記錄，實操檔案建設(shè)更加規(guī)范；
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超大型訓(xùn)練駕駛室、教練副駕駛位、雙排學(xué)員觀摩區(qū)，高空作業(yè)體感體驗區(qū)，雙考官與遠程評分、能實現(xiàn)對實操學(xué)員全程監(jiān)控和技術(shù)指導(dǎo)；
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教練員在緊急情況下可以切斷控制電源。 整機采用超冗余結(jié)構(gòu)安全設(shè)計，保證教學(xué)全程安全操作；
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安全監(jiān)控系統(tǒng)對故障有預(yù)警、報警、停止危險動作并自動糾錯、自動結(jié)束危險狀態(tài)、自動歸位等功能；
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顯著增加實訓(xùn)機時，保障學(xué)員技能；滿意度大幅提高，各方受益明顯；
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推廣后可以極大提高塔式起重機操作與維修保養(yǎng)人員的訓(xùn)練手段和裝備水平；
綜合以上，平臂式教學(xué)型塔式起重機實訓(xùn)應(yīng)用與培訓(xùn)模式創(chuàng)新運用了新教材、新培訓(xùn)體系和新實操培訓(xùn)裝備，對引領(lǐng)塔式起重機培訓(xùn)行業(yè)完成實操教學(xué)轉(zhuǎn)型，促進建設(shè)機械崗位人員實操技能水平具有創(chuàng)新意義。
濮陽縣碩博教育培訓(xùn)中心實操培訓(xùn)
鄭州大博金職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校實操培訓(xùn)
產(chǎn)業(yè)化基地發(fā)貨前進行嚴格的廠內(nèi)組裝與檢測調(diào)試
